第一部分 目标与基本要求
一、目标
本科目考试是全日制科学技术史专业硕士学位研究生入学资格考试同等学历的加试科目，旨在考察考生在中国古代文献学方面的文献基础、知识储备，以及阅读、分析历史文献的能力。
二、基本要求
1．要求考生比较系统地了解中国历史文献学的基本知识。
2．要求考生具备一定的古代汉语功底，熟悉古代的基本典籍。
3．要求考生具备一定的古典文献的阅读能力与解读能力。
第二部分 具体内容
一、中国历史文献学的基础理论
1.文献、历史文献和历史文献学
（1）了解文献、历史文献和历史文献学的含义。
（2）理解学习历史文献学的意义。
2.历史文献学与中国传统文化
（1）掌握历史文献学所体现的民族文化特征。
（2）了解其他文化成就对历史文献学发展的影响。
3.时代与历史文献学
（1）了解历史文献学发展的历史环境；理解历史时代与历史文献学的关系。
（2）了解中国古代学术思想演变与历史文献学的发展。
4.历史学与历史文献学
（1）了解历史、历史学、历史科学的概念、联系与区别。
（2）理解历史研究与历史文献资料的关系；了解目录学、传注学、辨伪学、校勘学、版本学的功用。
（3）了解历史文献学与历史学的关系。
5.历史文献的标点、注释与今译
（1）掌握历史文献的句读与标点方法，了解标点的要求与能力的培养。
（2）了解历史文献注释的沿革与体式；掌握注释的内容；掌握注释的原则与方法。
（3）了解历史文献今译的渊源与发展；掌握今译的原则与方法；了解今译常见的讹误。
二、中国历史文献学的历史
1.先秦至两汉：中国历史文献学的起源与奠基时期
（1）了解先秦时期的文献整理工作；掌握孔子整理六经的实践经验及文献学意义；掌握百家争鸣与诸子文献。
（2）了解两汉时期文献整理工作的大致发展情况。
（3）掌握司马迁对历史文献学的主要贡献，掌握刘向、刘歆父子对西汉目录学所作的贡献；理解班固《汉书·艺文志》在中国目录学史上的地位和价值；了解郑玄校注群经的原则与方法。
2.魏晋南北朝隋唐：中国历史文献学的成长时期
（1）了解图书分类法的演进过程；掌握图书四部分类法的起始与确立。
（2）理解南北朝时期的文献注释与校勘学成就，包括颜师古注《汉书》、裴松之注《三国志》、陆德明的《经典释文》等。
（3）掌握刘知几在文献学上的成就和贡献；掌握《史通》的内容与得失。
（4）了解《隋书·经籍志》的作者、编修过程及编目方式。
3.两宋元明：中国历史文献学的繁荣时期
（1）掌握宋代编撰的主要类书种类及文献学价值，包括官修类书《太平御览》、《太平广记》、《册府元龟》，私修类书王应麟《玉海》、章如愚《山堂考索》等。
（2）掌握郑樵《通志》的历史文献学价值；了解“类例”的概念；掌握马端临《文献通考》的历史文献学贡献。
（3）了解《永乐大典》的编撰背景、起因及成熟过程，掌握《永乐大典》编撰内容、体例及文献价值。
（4）理解方志的起源、产生及发展历程，以及方志学形成的过程。
（5）理解丛书的概念、起源及发展；了解明代丛书编撰盛行的原因及表现。
（6）了解胡应麟、祁承㸁对历史文献学的贡献。
