1
2
3
4
一、 参考书目（所列参考书目仅供参考，非考试科目指定用书）
1.《心理与教育研究方法（第2版）》. 董奇著, 北京师范大学出版社,2019年版。
2.《教育研究方法（第三版）》刘良华，华东师范大学出版社，2021年。
3.《教育研究方法》.绍光华主编，高等教育出版社2016年版。
二、考试内容范围
[考查目标]
1.了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。
2.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。
3.能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。
一、教育研究概述
（一）教育研究的界说
1.教育研究的含义
2.教育研究的意义
3.教育研究的类型
（二）教育研究的历史、现状和发展趋势
1.教育研究的发展历程
2.我国教育研究的现状及问题
3.教育研究的主要发展趋势
（三）教育研究的对象及其特点
1.教育研究的对象
2.教育研究对象的特点
（四）教育研究的基本原则
1.客观性原则
2.创新性原则
3.公共性原则
4.操作性原则
5.检验性原则
6.伦理原则
7.理论联系实际原则
（五）教育研究的一般过程
1.选题阶段
2.研究设计阶段
3.搜集资料阶段
4.整理与分析资料阶段
5.撰写研究报告阶段
6.总结与评价阶段
（六）教育研究方法及其层次
1.教育研究方法的含义
2.教育研究方法的层次
