一、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷结构
分析论述题
二、考试目标：
1.掌握语文课程与教学论的基本概念和基础知识。
2.理解语文课程与教学论的基本理论和基本方法。
3.运用语文课程与教学论的基本理论和方法来分析和解决课程教学现实问题。
三、考试范围：
(一)语文课程论，探索语文课程的性质、理念、目标、资源、评价和文化教育。
(二)语文教材论，阐述了语文教材的整体价值、类型、编写和使用，并评析现行语文教材的编辑体例、模块、案例、现代信息技术与语文关系、媒介语言等。
(三)语文教学论，依据两个“课标”明确区分的教学领域和语文教学实际，分别对阅读教学、写作教学、口语交际教学和语文综合性学习的理念、目标、原则、内容、程序、方式、评价等，作了深入阐述，并给"课标"中反复强调的体验和感悟、层次和角度、自主和探究等以专门的研究。
(四)语文教师论，研究探讨语文教师的使命、素质、教学、科研以及编写乡土教材的业务内涵。
四、主要参考书目
1、《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2005年。
2、《语文新课程教学法》(中学)，倪文锦著，高等教育出版社，2011年06月 。
3、《现代汉语》(增订六版)，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017年6月第6版。
