一、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷结构
简答题;分析论述题等
二、考试目标：
1.掌握中学生物教学论的基本概念和基础知识。
2.理解中学生物教学论的基本理论和基本方法。
3.运用中学生物教学论的基本理论和方法来分析、解决中学生物教学中现实问题。
三、考试范围：
第一章 中学生物学课程
一 中学生物学课程的性质、价值和地位
二 中学生物学课程的价值
三 中学生物学课程的设置
四 中学生物学课程的标准
五 中学生物学课程的目标
六 中学生物学课程的教学内容和要求
第二章 自然科学的本质特征
一 人类科学事业的本质特征
二 基础教育中的科学本质
三 关于科学本质的教学策略
第三章 生物学核心素养
一 科学素养与生物学科学素养
二 生命观念
三 科学思维
四 科学探究
五 社会责任
第四章 生物学教育的学习和教学理论
一 行为主义和认知主义的学习理论
二 建构主义和概念转变理论
三 来自学习科学的启示
生物学课堂常用的教学策略
一 讲授-演示策略
二 关于实验室活动的教学策略
三 探究式教学策略
第六章 基本教学技能
一 导人技能
二 教学语言技能
三 提问技能
四 讲解技能
五 变化技能
六 强化技能
