通信与信息系统（学科代码：081001授予工学硕士学位）
一、学科专业及研究方向
（一）学科简介
“通信与信息系统”是以信息传输和交换研究为主体，研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系架构、功能关联、系统协议、性能评估、增值应用等内容的学科，是一级学科“信息与通信工程”下的二级学科。
北京交通大学在“信息与通信工程”学科方面的研究与人才培养具有悠久的历史，在改革开放之前就有研究生招生和培养，是改革开放之后国家首批批准的硕士、博士学位授予点和博士后流动站，首批国家级重点一级学科。
学科拥有一支以中国科学院院士、国家“973”计划首席科学家、中组部“千人计划”杰出人才、国务院学科评议组成员、国家教学名师、长江学者特聘教授、“国家杰出青年基金”获得者、“新世纪百千万人才工程”国家人选和教育部“新世纪优秀人才”为骨干，由30多位博士生导师、近百位教师组成的高水平师资队伍。
学科拥有“下一代互联网互联设备”国家工程实验室、“轨道交通控制与安全”国家重点实验室、“轨道交通运行控制系统”国家工程研究中心、“全光网与现代通信网”教育部重点实验室和“电磁兼容”国家级认证实验室等高水平科研平台。承担了多项国家“973”计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目、国家科技重大专项和国家科技支撑计划等课题。荣获过全国百篇优秀博士论文奖和全国百篇优秀博士论文提名奖、国家教学成果奖等奖励。
（二）研究方向
北京交通大学的“通信与信息系统”学科围绕国家信息产业和行业重大需求，瞄准国际学术前沿，形成了光通信、无线与移动通信、互联网、信息与网络安全等优势研究方向以及轨道交通专用通信特色。各研究方向的主要内容概括如下：
1.基于光路交换的信息安全的全光网
本研究方向面向超大容量、超高速全光通信网络的学科前沿和发展需求，开展基于光路交换的信息安全全光网络研究。硕士生培养的主要研究内容包括：信息安全的全光网结构、全光网络信令系统、全光网络的关键器件和新型光路交换技术等。
2.新型特种光纤、光电器件及其应用
本研究方向面向全光网络的学科前沿和发展需求，从材料和器件基础及应用层面开展研究工作。硕士生培养的主要研究内容包括：新型特种光纤理论及关键技术、新型激光器件理论与技术、光通信器件理论与关键技术、全光逻辑器件及信号处理技术、高速光传输技术和微波光子技术等。
3.光纤传感
本研究方向面向物联网的学科前沿和发展需求，展开光纤传感网络及其功能器件的研究工作。硕士生培养的主要研究内容包括：光纤传感技术在轨道交通控制的应用、高精度光纤陀螺及其在军事领域的应用、重点目标光纤预警系统、重大公共基础设施的安全及其健康监测、新型光纤传感技术在国家电网信息化中的应用等。
4.信息网络理论及关键技术
本研究方向面向信息网络的学科前沿和发展需求，开展信息网络理论及关键技术研究工作。硕士生培养的主要研究内容包括：新型信息网络体系架构与理论、路由交换理论与技术、传感器网络理论与技术、移动互联网理论与技术、信息网络安全理论与技术和信息网络服务理论。
5.无线通信与专用移动通信
本研究方向面向轨道交通中移动通信的学科前沿和发展需求，开展适应高速轨道交通的无线通信基础理论与关键技术研究。硕士生培养的主要研究内容包括：陆地高速移动无线信道建模、干扰与无线资源管理、宽带无线通信接入网关键技术、频谱融合与共享技术、LTE-R通信系统及性能和宽带专用移动通信技术等。
6.宽带移动通信及关键技术
本研究方向面向公众移动通信的学科前沿和发展需求，开展宽带无线移动通信理论及关键技术研究。硕士生培养的主要研究内容包括：新一代移动通信系统架构与关键技术、无线信道建模与物理层关键技术、无线资源管理及动态频谱共享技术、中继与协作通信技术、软件无线电与认知无线电、无线传感器网络和技术、无线自组网关键技术、无线接入和短距离无线数据通信等。
二、培养目标
本学科工学硕士学位获得者
1.应拥护中国共产党的领导、热爱社会主义祖国，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导；
2.应具有服务国家、服务人民的社会责任感和勇于奉献、追求真理、大胆探索、百折不挠的科学精神，求真务实、严谨自律的治学态度，遵纪守法、诚朴厚重、大爱无言的做人品德；
3.应在通信与信息系统学科领域掌握相关数学、信号与系统、数字信号处理、信息论、通信原理、电磁场与电磁波、通信网体系与协议、网络信息论、交换理论与技术等坚实的基础理论，在光通信、无线通信、移动通信、计算机通信等某个方向上掌握系统的专门知识；
4.应具有从事通信与信息系统学科领域科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力，及与之相适应的获取新知识与归纳科学问题的能力、学术发现与鉴别的能力、理论分析与技术综合以及工程实现的能力等；
5.应至少掌握一门外国语，能够阅读本学科外文资料，能够进行国际学术交流、表达学术思想、展示学术成果和撰写科研论文；
6.应独立完成学位论文。
