考试科目名称：语文综合(语文课程与教学论、大学语文各占 50%)
考试科目代码：[809]
1.语文课程与教学论部分(共 2 部分内容，本内容总分 75 分)
一、考试要求
《语文课程与教学论》要求考生系统掌握语文课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决语文课程和教学中的实际问题。具体要求测试以下能力：
1. 语文课程与教学基本概念的界定与理解
2. 语文课程与教学基本原理的理解与运用
3. 语文教学基本技能的实际运用(语文教学设计能力)
4. 语文课程教学理念的阐述与评价性运用(教学实施和教学改革问题探讨)
二、考试内容
1. 语文课程
(1) 语文课程的性质与目标。
(2) 语文课程的理念与价值取向。
2. 语文教学设计
(1) 语文教学设计的内涵、指导思想、原则与前提。
(2) 语文教学目标设计与教学重点难点设计。
(3) 语文板书与练习作业设计。
(4) 语文教案设计。3.语文教学
(1)阅读教学的目标、内容与要求，阅读能力的构成要素及其评价，阅读教学基本程序与方式方法，阅读教学基本技能。
(2)写作教学的理念与目标，写作能力的构成要素及其评价，写作教学的原则与要求，写作教学的过程、类型与方式。
(3) 口语交际教学的目标与地位，口语交际能力的构成要素及其评价，口语交际教学的策略。
(4) 语文综合性学习的目标与特点，语文综合性学习的设计与实施。
(5) 语文学法指导的意义与目标，语文学法指导的内容与方法，语文学法指导的原则与途径。
4.现代语文教学媒体
(1) 现代语文教学媒体的含义与特点。
(2) 现代语文教学媒体的分类与选用。
(3) 语文多媒体教学课件的制作原则、制作程序与内容及使用要点。5.语文说课与评课
(1) 语文说课的功能、特点、要求与程序。
(2) 语文评课的依据、内容、原则与类型。6.语文教师的专业发展
(1) 语文教师专业发展的意义。
(2) 语文教师专业发展的内容。
(3) 语文教师专业发展的途径。
三、试卷结构
1. 考试时间：180 分钟(本内容 90 分钟) 2. 分数：150 分(本内容 75 分)
3. 题型结构
(1)名词解释(5 分×3= 15 分)
(2)简答题(15 分×2=30 分)
(3)论述题(30 分×1=30 分)
四、考试内容来源
王玉辉 王雅萍：《语文课程与教学论》，北京师范大学出版社，2012 年。
