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刘进首先介绍了学校发展历程以及取得的重大成果。他强调学校师范教育的办学特色是乡村教育和特殊教育，力争在“十四五”期间把学校建设成为特色鲜明的省属一流师范院校。他指出学校一直以来大力支持特殊教育事业发展，通过特殊教育学科建设，加强教研教改、科学研究、社会服务，在教育、康复、就业、体育等方面助力残疾人事业发展。接下来将突出重点推动合作，以“省特教资源中心”为品牌引领，提出学校特殊教育事业的工作思路和工作路径，与省残联进行充分研讨，商议双方能够提供的资源和需求，用好用足品牌优势，在筹建“四川省残疾人中等职业学校”中完善残疾人中等、高等职业教育有效衔接的“3+2”模式、全省康复队伍建设等方面深度合作，形成整体资源优势。
副校长李朝晖指出乐山师范学院特殊教育事业起源于1990年，2011年后与省残联的合作更加密切，在省残联的支持下进入快速发展期，为四川省残疾人事业发展作出了重要贡献。特教学院院长张梅就特殊教育专业发展、学科平台建设、残疾人高等教育、残疾儿童康复训练等方面进行了工作汇报。校团委书记李东指出乐山师范学院高度重视大学生的艺术教育，积极为残疾大学生提供艺术教育平台，提供更多的展示机会，展示残疾人自强不息的精神。
四川省残疾人联合会康复处处长王志坚感谢乐山师范学院多年来致力于残疾儿童康复人才的培养，她指出加强学前残疾儿童教育与康复整合的复合型人才培养很重要，希望通过省残联立项的康复专业技术人员（智力类）规范化培训基地扎实开展培训工作，提升康复人才专业化水平。教就处副处长景义婷建议四川省特殊教育资源中心在服务支持、残疾学生升学、就业、听障人员普通话测试等方面进一步发挥示范引领作用。副理事长黄卫德指出，乐山师范学院特殊教育事业从无到有，从弱到强，经过30余年的发展，目前面临新的起点和新的时期。他希望乐师特教能锁定新的目标定位，抓住机会加强内涵建设，开启新的发展阶段，推动落实全省残联第八次代表大会提出的“走在西部领先，整体进入全国第一方阵”工作目标，扎扎实实取得新的业绩。
省残联党组书记、理事长吴立岩首先对乐山师范学院刘校长一行来座谈表示欢迎，并对乐山师范学院为四川省残疾人事业发展做出的贡献表示感谢。他指出双方应围绕四川省特殊教育资源中心的重点工作，抓住国家残疾人“十四五”相关规划中重大项目中期调整的机遇，抓住双方优势，共同梳理深化残疾人康复、教育、体育等方面合作内容，同心协力推进相关工作落地落实。同时进一步落实前期战略合作协议，把项目清单化、具体化、时限化，推进项目做实，推动全省更多残疾人受益，全力助推全省残疾人事业高质量发展。
最后，刘进表示对此次调研内容要认认真真研究，在充分全面梳理的基础上，以践行人民为中心的发展思想，突出面向基层、夯实基础、抓好基本“三基”方向，聚焦残疾人的康复、教育、就业等急难愁盼问题，着力补齐我省残疾人事业发展短板，按照清单推动项目落实落地。
