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2023考研英语(二)大纲解析:完形部分解析及备考建议

时间:2022-12-01 13:25:15     作者:考研招生在线

一、大纲原文

第一部分 英语知识运用

该部分考查考生在具体语境中综合运用语言知识的能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳选项填入空白,使补全后的文章语句通顺、意义连贯。

二、大纲解读

大纲要求和去年相比,变化点有三点:

一,对于知识运用,增加了「在具体语境中」,强调「语境」对语言学习的重要性,相应地,在完形中也会强调对「语境」的解读和运用能力的考查。而「语境」体现在文章上,是单词的语义关系,以及语篇的上下文衔接。对解题,意味着,来自语境的语义线索和逻辑线索更明确。这就要求考生先识别出线索,进而解题。

二,对于考查内容,由「英语知识」变为「语言知识」,强调英语首先是一门语言,回归英语作为语言的本质。这其实是引导考生在备考时,关注其作为一门接地气的、用来交流的工具,到底是怎样实现其表达和交际功能的。体现在解题上,比如,完形文章往往以总分结构为主,先总后分,不仅体现在首段首句和段内下文间,也体现在段落中段首句和段内下文间,这种语言特点,既能帮助考生在解题时找到解题线索,也能在日常口头和书面表达时,关注这种表达顺序,并在实践中思考和体会这一特点存在的合理性。

三,对考查方式,由「对……知识的综合运用能力」变为「综合运用……的能力」,「综合运用」先于「知识」,传达出「运用」的重要性。「用」作为学习的目的,其实也是「知识」真正内化成「知识」不可缺的一环,大纲隐晦地传达出这一点,同时也是在纠正我们传统应试教育「重做题,轻运用」的错误观念,引导考生尊重语言学习规律,从「纸面上的」一串串单词、一行行句子,转到「头脑中的、笔头上的、口头上」的鲜、活语言。

三、复习建议

考生可以从两方面着手备考完形:

一方面,是把“地基”打好,重视词汇在语境中的学习,完形题目大多都是基于特定语境设置的,语义是考生做对题目的基础。

而一个词汇最基本的语境,经常被考生忽略,其实就是它在词典中的英文释义(常常借用单词间的语义关系给一个单词下定义)和例句。因此建议考生备考中勤查词典,重点理解单词的词条及与其匹配的例句,此处,建议考生常备几个权威的、中英双解的词典。

与此同时,也要增加词汇的复现率,要做到这点,考生既可以自己制作单词卡片,把英文单词和中文释义写在两列,用卡片遮住一列,猜另一列,将反应不出来的词作重点标记,重点复习,循环往复以至熟记于心。此方法简单实用,重在实践。

另外一个方法,就是借助现代化的工具,比如中公考研为考生专门研发APP:中公易词,其中的《2023核心词8-29频》词书,可帮助学员精准备考完形部分的词汇。

中公易词 APP,各应用商店搜索下载,免费使用。

1、经典速记模式——《2023核心词8-29频》:考频8-29次的真题词汇,搭配考义、真题例句、相关常考短语,可帮助直击重点,短时高效解决词汇问题。

2、阅读记词模式——《试题文章》:收录2010-2022年英语一完形题型的文章,对文章中的常考词汇、重点短语进行了标注,可以重点关注近3—5年的文章,帮助你通过真题语境,快速记词,并通过对文章整体的阅读、译文的学习,提升对考研文章结构的理解。

另一方面,是对文章整体和段落内部的逻辑关系进行梳理和训练。

比如,阅读一篇文章时,从「逻辑关系」角度,理解某段的逻辑衔接手段。

或者反过来,把这段中的逻辑衔接词遮住,猜一猜:什么样的逻辑词可以把前后连贯地衔接起来呢?

这个训练,既可以熟悉常用的、数量比较有限的逻辑衔接标志,又可加深对逻辑衔接的理解和运用。

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